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#L’Oeil Eclos n°1 – Wilhelm Sasnal

#L’Oeil Eclos n°1 – Wilhelm Sasnal

Elle ne fuit pas.

Cette posture féminine à la silhouette longiligne se mouve d’une démarche assurée.
Happé par notre imagination, comment s’appelle t’elle? Vers quoi marche t-elle? Cette femme connait son chemin mais elle n’est que l’ombre d’elle même, une ombre sans silhouette, sans visage.
Portée par des jambes sans fin, elle se laisse bercer par le rythme de ses pas.

Elle a cette allure des filles qui ont grandi trop vite, qui sont devenues des femmes avant de connaitre le désir, sans se rendre compte du pouvoir de leur beauté.
Cette jeune fille ignore tout de la puissance des courbes.

Pour seul compagnon son sac, la reverra t-on? Monochrome, cette image est empreinte de nostalgie comme si elle arpentait ces rues pour la dernières fois. Peut être va-t-elle simplement au marché. Crédule, personne ne part faire ses courses lorsque la ville est endormie.

Elle veut le rejoindre, la nuit dans le noir, femme de petite vertu. Déterminée à tout abandonner pour ses beaux yeux noirs. Arpenter seule les rues pour retrouver l’amant de son cœur sans laisser trace de son passage : fuyant ses propres mœurs si légères soient-elles.

Tout quitter pour ce dom juan qui, pour la première fleur venue, l’abandonnera, moquée pour sa prétendue chasteté. Elle aurait sans doute mieux fait d’écouter sa mère.

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#Education – Restitution Lycée Saint-Vincent, Senlis

Depuis septembre dernier, les élèves du lycée Saint-Vincent de Senlis participent à un programme d’éducation artistique autour de l’exposition Résurgence, My god-Shaped Hole, qui présentait l’oeuvre de Claire Morgan du 03 mars au 23 décembre 2017.

Les 6 groupes d’élèves, de filière L, ES, S, STMG et ST2S, ont restitué ce jeudi 7 juin leurs travaux menés, chacun autour d’un duo de matières :

  • Lettres et théâtre
  • Philosophie et mathématiques
  • Philosophie et histoire-géographie
  • Eco-gestion et français
  • Arts plastiques et philosophie
  • Français et histoire-géographie

Inspirés des thématiques abordées par Claire Morgan, leurs oeuvres ont donné à voir leur réflexion tout au long du projet autour de la question de l’art et de l’animal. Performances musicales et théâtrales, exposition d’oeuvres dans les couloirs du lycée, articles dans le journal des étudiants, visites guidées filmées ou encore présentation de mallettes allégoriques par métiers ; les élèves ont montré leur ouverture d’esprit et leur créativité à partir des oeuvres observées à la fondation.

Voici quelques exemples de leurs travaux.

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Anamorphoses marines à Bercy Village

Du 6 au 10 juin prochain, Bercy Village continue de surprendre avec une nouvelle manifestation culturelle originale.

A partir de la thématique de l’univers marin, des artistes vont en effet s’adapter au lieu pour créer en direct des anamorphoses, peintures qui ne se présentent au public qu’à partir du bon angle de vue.

Le public pourra ainsi découvrir les artistes à l’oeuvre, en observant leur création en direct et en échangeant avec eux.

Les œuvres finales seront ensuite exposées à tous jusqu’au 5 juillet 2018.

Publié par dans Actualités, Génerale
#Education – Collège Henry de Montherlant, Neuilly-en-Thelle

#Education – Collège Henry de Montherlant, Neuilly-en-Thelle

Pour la deuxième année consécutive, La Fabrique de l’Esprit® renouvelle son partenariat avec le collège Henry de Montherlant à Neuilly-en-Thelle.

Cette année, l’art analyse, décrypte, s’inspire, et se construit autour et à partir du vivant. Les élèves de 6ème , qui nourrissent ce projet de leur vive curiosité, ont découvert les notions de bio-morphisme, bio-mimetisme et bio-art.

L’objectif est de les éveiller à la bio-inspiration par l’étude, par l’échange, et par la pratique.

Première séance théorique et premières réflexions autour d’une pratique artistique bio-inspirée.

Résultat : le 11 juin débutera la construction de petites maisons à insectes dont la forme sera inspirée du vivant, et la fonction utile au vivant. Ces maisons seront installées dans l’espace Cocotte aménagé l’année dernière par les classes de 3ème et les élèves de Segpa.

Work-in-progress à découvrir très bientôt…

 

          

          

 

 

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#Education – Restitution Albéric Magnard, Senlis

#Education – Restitution Albéric Magnard, Senlis

Quand la galaxie danse avec les constellations, que la consommation est tournée en dérision ou encore que la guerre est recouverte d’images apaisantes, tout cela donne a voir l’exposition permanente des nouvelles fresques du collège Albéric Magnard de Senlis.

Après une année d’échange et d’analyse par les élèves de 3ème, accompagné de leur professeur d’Arts plastiques et construit par la Fabrique de l’Esprit, le résultat est créatif, et l’aboutissement est portée à vue des collégiens, professeurs et équipes pédagogiques.

Comme un hommage à leurs aînés et par le prisme de leur jeune regard, les élèves ont recouvert, en préservant l’originale, les fresques créées dans les années 1980 et recouvrant les murs intérieurs du collège, un décor chaque jour accessible, une création artistique permanente et environnante.

Que de mieux que de se réapproprier ces oeuvres sans les détruire pour laisser sa trace, celle d’une époque, celle d’un groupe d’élèves, celle d’un moment de création, un instant suspendu (par un fil)… Bravo à tous !

 

      

 

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Conférence internationale sur la circulation des biens culturels et patrimoine en partage

Conférence internationale sur la circulation des biens culturels et patrimoine en partage

L’UNESCO organise le 1er juin (10h-18h, Salle IV) au siège de l’Organisation une conférence internationale sur le thème  » Circulation des biens culturels et du patrimoine commun : Quelles nouvelles perspectives ?  »

Audrey Azoulay, Directrice générale de l’UNESCO et Patrice Talon, Président du Bénin ouvriront cette journée de débats, dont l’envergure est inédite. Elle réunira des ministres, des universitaires, des conservateurs et des experts du monde entier, ainsi que des représentants des États membres de l’UNESCO (10h).

Après une intervention de la professeure Bénédicte Savoy, historienne de l’art à l’Université technique de Berlin (Allemagne), les ministres présenteront leur vision politique, économique, culturelle, philosophique et éthique des nouveaux modes de partage du patrimoine lors d’un panel ministériel qui a pour thème Les enjeux de la mobilité des patrimoines (de 11h à 13h).

Les ministres de la culture, du tourisme et des antiquités d’Allemagne, du Burkina Faso, de France, du Gabon, de Jordanie, du Liban, du Pérou, du Sénégal et de la République du Congo y prendront part. Le ministre des Affaires étrangères du Bénin et la ministre adjointe aux Affaires étrangères de l’Allemagne sont également attendus.

Plus d’informations : suivre le lien

Publié par dans Actualités, Club unesco

#Education – Une oeuvre au collège Abel Didelet, Estrées-Saint-Denis

D’une exposition virtuelle à une exposition physique.

Toute l’année, les élèves du collège Abel Didelet d’Estrées-Saint-Denis ont crée une exposition virtuelle sur le thème de l’engagement. Les voilà récompensés par une photographie exposée juste devant eux, pour eux, et avec eux.

L’artiste : Thys Dullaart

Sa nationalité : sud-africain

Spécialité : photographie

Singularité : photographe de l’instant capturé, d’un lieu, d’une personne, d’un moment, de notre Histoire, celle d’un continent, celle d’un peuple…

L’oeuvre, un prêt de la fondation Francès (Senlis), sera exposée deux mois (jusqu’aux grandes vacances scolaires), accessible à tous les collégiens, les équipes pédagogiques et les parents.

Sensibilisation, démocratisation, découverte, et plaisir. Tels sont engagements pris par les équipes du collège et la La Fabrique de l’Esprit® pour ce projet éducatif et culturel, dans le cadre des Contrats Départementaux de Développement Culturel.

 

 

    

    

Publié par dans Actualités, Scolaires

Renversant Georg Baselitz

« Il s’imaginait que quelqu’un d’autre peignait guidé par son esprit. Il est allé aux limites de ce qui était possible dans le contrôle de l’oeil à la main » explique l’historien Eric Darragon lorsqu’il parle de l’artiste allemand Georg Baselitz.

Peignant depuis 1969 ses sujets « tête à l’envers », il qualifie sa méthode de « troisième voie entre l’abstraction et la figuration, entre le souci de ne pas faire de tableaux anecdotiques mais avec l’horreur de l’arbitraire nébuleux de la théorie de la peinture non figurative ». Apportant un souffle nouveau sur l’oeuvre de l’artiste, le renversement est aussi une manière d’empêcher le processus d’identification face à une peinture figurative. Cela permet de se concentrer sur la surface de la toile, le contenu est neutralisé au profit de la matière.

Artiste incompris, lorsqu’il expose pour les premières fois ses toiles renversées, le public croit à une bévue.

En 1980 à la Biennale de Venise, son imprimeur à pris soin de remettre chaque oeuvre « dans le bon sens » pensant qu’il s’agissait d’une erreur.

La fondation Beyeler a consacré à l’artiste qui souffle cette année sa quatre-vingtième bougie une brillante rétrospective en parallèle à l’exposition de dessins que lui a dédié le Kunstmuseum de Bâle. Les quatre-vingt-dix peintures et douze sculptures seront ensuite présentées au musée Hirshhorn de Washington.

 

Georg Baselitz – du 21 Juin au 16 Septembre 2018 au musée Hirshhorn de Washington.

Plus d’infos sur https://hirshhorn.si.edu/exhibitions/georg-baselitz/

Source: « Renversant Georg Baselitz », L’Oeil, n°710, mars 2018, page 55

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#Education – Collège Anne-Marie Javouhey, Senlis

#Education – Collège Anne-Marie Javouhey, Senlis

Le projet mené toute l’année par les élèves de 3ème du Collège Anne-Marie Javouhey de Senlis prend enfin vie au yeux de tous.
Grâce à leur implication, celle de leur professeur d’Arts plastiques Mme Frachon, de la responsable du CDI et du principal M. Smessaert, les sculptures végétales sont exposées dans le CDI jusqu’à la fin de l’année.
Une belle opportunité pour l’ensemble des collégiens, des équipes pédagogiques et des parents de venir découvrir le travail engagé par les 3ème.

Un projet, mené avec La Fabrique de l’Esprit, qui sera proposé par certains élèves comme épreuve libre au brevet : une belle récompense et une preuve d’engagement des élèves pour des projets artistiques et culturels.

Les sculptures végétales, quant à elles, vont vivre et retourner à la terre, mais ce projet « Art et Vivant » subsistera sans aucun doute dans les mémoires des élèves…

 

        

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Les applis mobiles font le jeu de l’art

Les applis mobiles font le jeu de l’art

Escape game, jeu vidéo, les musées se mettent au diapason et offrent aux plus petits comme aux plus grands d’explorer les musées et de découvrir les oeuvres tout en s’amusant.

Impossible d’échapper à la folie des escapes games, ces jeux d’evasion grandeur nature qui envahissent notre patrimoine et nos musées.
A Paris, après le musée Cernuschi, le musée Jean-Jacques Henner à proposé en avril son premier escape game où chaque équipe munie d’une tablette doit résoudre des énigmes et élucider une étrange histoire de fantôme. Le défis est relevé: créer un univers de jeu cohérent et pédagogique sans toucher à l’espace d’exposition.

Expérience moins immersive : le musée des Beaux-Arts de Valenciennes qui accueille l’exposition « Une histoire du monde en 100 objets », créée par le British Museum, a lancé une application qui nous plonge dans une enquête. Un retour dans le temps mettant en lumière des objets de l’exposition et qui donne tout de même envie de la visiter.

Certainement plus ludique et moins éducatif, d’autres musées profitent de cet engouement pour créer des jeux vidéo disponibles sur smartphone à leur effigie ; c’est le cas de la Fondation Louis Vuitton, qui propose un jeu de dextérité avec en fond le déjà-célèbre bâtiment signé Frank Gehry. La fondation organise même des « Challenges »: réalisez le meilleur score et gagnez une invitation coupe-file pour l’exposition en cours. Good luck!

Source: « Les applis font le jeu de l’art » Beaux-Arts Magazine, n°407, Mai 2018, page 40

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