Jeune Public

La Fabrique de l’Esprit® a poursuivi son projet éducatif en partenariat avec le collège Henry de Montherlant à Neuilly-en-Thelle lors d’une dernière séance à la fondation Francès ce lundi 25 juin.

La thématique de cette année travaillée avec les élèves de 6^ème était la construction avec et à partir du vivant, basée sur l’œuvre de Claire Morgan, exposée en 2017 à la Fondation.

Ils complètent ainsi leurs découvertes et réflexions par une visite de l’exposition « La Fabrique de l’Esprit – Du regard à l’expérience » présente actuellement à la Fondation. Ils ont ainsi pu échanger avec la médiatrice autour des œuvres de Markus Akesson, Lynette Yiadom Boakye, Amandine Arcelli ou encore Leta Peer, pour ne citer qu’eux. Deux heures de discussion, de curiosité et de plaisir pour clôturer le projet sur une note joyeuse.

La Fabrique de l’Esprit® voit donc se terminer sur cet atelier la saison éducative 2017-2018, et vous donne rendez-vous l’année prochaine !

Pour la deuxième année consécutive, La Fabrique de l’Esprit® renouvelle son partenariat avec le collège Henry de Montherlant à Neuilly-en-Thelle.

Cette année, l’art analyse, décrypte, s’inspire, et se construit autour et à partir du vivant. Les élèves de 6^ème , qui nourrissent ce projet de leur vive curiosité, ont découvert les notions de bio-morphisme, bio-mimetisme et bio-art.

L’objectif est de les éveiller à la bio-inspiration par l’étude, par l’échange, et par la pratique.

Première séance théorique et premières réflexions autour d’une pratique artistique bio-inspirée.

Résultat : le 11 juin débutera la construction de petites maisons à insectes dont la forme sera inspirée du vivant, et la fonction utile au vivant. Ces maisons seront installées dans l’espace Cocotte aménagé l’année dernière par les classes de 3^ème et les élèves de Segpa.

Work-in-progress à découvrir très bientôt…

Quand la galaxie danse avec les constellations, que la consommation est tournée en dérision ou encore que la guerre est recouverte d’images apaisantes, tout cela donne a voir l’exposition permanente des nouvelles fresques du collège Albéric Magnard de Senlis.

Après une année d’échange et d’analyse par les élèves de 3ème, accompagné de leur professeur d’Arts plastiques et construit par la Fabrique de l’Esprit, le résultat est créatif, et l’aboutissement est portée à vue des collégiens, professeurs et équipes pédagogiques.

Comme un hommage à leurs aînés et par le prisme de leur jeune regard, les élèves ont recouvert, en préservant l’originale, les fresques créées dans les années 1980 et recouvrant les murs intérieurs du collège, un décor chaque jour accessible, une création artistique permanente et environnante.

Que de mieux que de se réapproprier ces oeuvres sans les détruire pour laisser sa trace, celle d’une époque, celle d’un groupe d’élèves, celle d’un moment de création, un instant suspendu (par un fil)… Bravo à tous !

Le projet mené toute l’année par les élèves de 3ème du Collège Anne-Marie Javouhey de Senlis prend enfin vie au yeux de tous.
Grâce à leur implication, celle de leur professeur d’Arts plastiques Mme Frachon, de la responsable du CDI et du principal M. Smessaert, les sculptures végétales sont exposées dans le CDI jusqu’à la fin de l’année.
Une belle opportunité pour l’ensemble des collégiens, des équipes pédagogiques et des parents de venir découvrir le travail engagé par les 3ème.

Un projet, mené avec La Fabrique de l’Esprit, qui sera proposé par certains élèves comme épreuve libre au brevet : une belle récompense et une preuve d’engagement des élèves pour des projets artistiques et culturels.

Les sculptures végétales, quant à elles, vont vivre et retourner à la terre, mais ce projet « Art et Vivant » subsistera sans aucun doute dans les mémoires des élèves…

Poursuite des projets avec les élèves du lycée Saint-Vincent de Senlis sur le thème « Animal & Culture » autour de l’oeuvre de Claire Morgan.

La séance 2, dans les espaces du lycée, permet aux élèves de s’investir pleinement, intellectuellement et corporellement (pour certaines classes).

180 élèves, 6 classes, 6 duos de professeurs.

#Duo1 – Première Littéraire : réalisation de croquis d’après la mémoire, le souvenir de leur visite de l’exposition RÉSURGENCE, et premières réflexions sur la création d’un récit sur le « Moi, animal ». Objectif  final : créer une interprétation théâtrale des oeuvres de Claire Morgan.

#Duo2 – Terminale Scientifique : les lycéens ont amorcé l’idée de la construction autour des oeuvres de l’artiste, en alliant géométrie, rigueur mathématique et problématique de société. Objectif final : création d’une sculpture inspirée par les œuvres naturalistes de Claire Morgan.

#Duo3 – Terminale Littéraire : association des personnages historiques et des oeuvres de Claire Morgan. En exemples, Antoine de Saint-Exupéry a été choisi pour représenter l’envol et la poésie dans l’oeuvre Pedestal, ou le film « Aurevoir là-haut » d’Albert Dupontel pour la capacité à renaître dans l’oeuvre Still moving. Objectif final : construire une analogie entre l’Homme et l’animal à travers des notions historiques et philosophiques.

#Duo4 – Première STMG : les élèves font le lien entre les oeuvres de Claire Morgan et une entreprise qu’ils mettent en adéquation. Objectif final : comprendre l’image et les valeurs que véhicule une œuvre, leurs atouts et enjeux pour l’entreprise.

#Duo5 – Terminale Economique et Sociale : découverte de pratiques performatives alliant des domaines interdisciplinaires tels que la géométrie et l’architecture, ou encore le vide et l’espace. Objectif final : découvrir des notions plastiques par le prisme de la philosophie.

#Duo6 – Première ST2S : les élèves analysent les oeuvres d’artistes utilisant le corps comme sujet de création. Objectif final : décrypter la thématique « Animal, allégorie de la condition humaine » sous l’angle de la spécialité sanitaire et sociale.